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家庭教育：为什么要带孩子去旅行

旅行，就是这么一个无法替代的成长课程。几乎所有的家长，在和孩子一起旅行之后，都会发现在短短的时间之内，孩子有了很大的变化——这，就是旅行的魅力和魔力所在。

最后，嫌麻烦的家长，我想说，旅行是加强家庭凝聚力的最好时机。平时，工作忙，心情差，没有时间陪家人和孩子。而现在有了一段完整的和家人在一起的时光，没有工作的牵绊，是多么甜蜜和惬意的事情啊。

当然，如果在旅途之中，还不断查邮箱回邮件，开着电话会议发着微信，那的确会嫌孩子闹，嫌孩子烦。正说明家庭旅行的问题在于大人，而非孩子。要改变的，正是家长的心态和做法。

三个不愿带孩子旅行的原因，分析到这里。下面，我们聊聊带孩子旅行的好处，到底在哪里，到底有多大。我觉得，大概可以分成三节课。

第一课，多元价值观课。

我知道，谈到旅行的好处，很多人会提到，锻炼孩子的独立性、自主性，学习多种文化的知识等等。的确，这些都是带孩子旅行的好处。但是，我想说的，是另外一种。那就是孩子多元价值观的建立。

我觉得，人的一生之中，有一个特别特别大的敌人，需要我们去消灭。它的名字，叫做“狭隘”。狭隘，对于一个国家，会造成闭关锁国；对于一个民族，会造成夜郎自大；对于一个人，则会造成自以为是。而这三个层面的结果呢，则是落后，则是狂妄，则是愚昧。

还记得鲁迅在为国人画像的《阿Q正传》里，是这样生动地描述狭隘的：“用三尺三寸宽的木板做成的凳子，未庄人叫‘长凳’，他也叫‘长凳’，城里人却叫‘条凳’，他想：这是错的，可笑！油煎大头鱼，未庄都加上半寸长的葱叶，城里却加上切细的葱丝，他想：这也是错的，可笑！然而未庄人真是不见世面的可笑的乡下人呵，他们没有见过城里的煎鱼！

我觉得，大到宗教的矛盾，国家的纷争，民族的仇恨，小到邻里的纠纷，婆媳的争斗，很多都和各自的狭隘价值观有关。如果我们解决了每个人都可以按自己的喜好煎鱼，切葱丝，坐凳子，也就天下太平，国富民安了。

那么，怎么让孩子拥有多元价值观呢？一是阅读，二就是旅行。读万卷书，不能死读，那是呆子；行万里路，也不能白行，那是贩夫。读书，要学会思考，旅行，也要深度旅行。两者结合，才会真正发生作用。

第二课，多样世界观课

旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。

系列介绍

该系列应用是根据教育部新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》进行策划，充分研究了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，激发孩子的学习兴趣，同时又防止学前教育小学化，让你的孩子在中学到知识。精美的画面配合生动的动画，让你的宝宝学得开心，家长放心，让您的孩子赢在起跑线上。

本系列包含有基础认知、趣味课堂、益智游戏、艺术乐园、音乐故事等五大模块，每个大模块内又包含有许多游戏模块。

基础认知：对儿童进行认知教育，主要有儿童认动物、认蔬菜水果、认颜色、认时钟、认家电、认形状、认数字、认字母等。

趣味课堂：对小朋友进行简单的课程教育，寓教于乐，在游戏中轻松学到课堂知识，主要有学数字、学数学、学加法、学减法、学乘除法、学汉字、学拼音、学字母，学英语、学唐诗、三字经弟子规等。

益智游戏：专为宝宝开发的益智类小游戏，培养孩子的反应能力及手的协调能力，主要有打地鼠、打鸭子、智力训练、左右脑开发、儿童、七巧板、儿童钓鱼、儿童冒险跑酷、宝宝打电话、宝宝找茬、动物农场喂养动物、植物乐园、玩具店记忆训练、抓娃娃玩具等。

艺术乐园：专为培养宝宝的创造力和艺术想像力，主要有学音乐、儿童弹钢琴、宝宝木琴、宝宝架子鼓、学画画、涂鸦、涂颜色。

音乐故事：主要有一些儿歌动画、经典儿歌、胎教音乐、睡前故事、床前故事、童话故事。

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2、调整了游戏界面

3、优化程序效率

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